
В течение данного периода учащиеся 5-7 классов приносили рисунки, на которых дети своими рисунками высказали своё личное отношение к трагическим событиям, соотнесли их с моральной нормой, с гуманистическими ценностями и дали оценку такому явлению как целенаправленное уничтожение нации. Ученики должны были своими рисунками сформулировать своё отношение к данному явлению и ответить на вечные вопросы: надо ли сейчас об этом вспоминать, говорить, действительно ли истребление нации страшное событие, которое выходит за моральные рамки.